Ser Humano

O Objecto da Psicologia

O objecto da psicologia é o estudo cientifico do comportamento e dos processos mentais. Assim, vai estudar todos os actos e reacções observáveis, bem como os sentimentos, emoções, atitudes, as representações mentais, as fantasias...
Cabe a psicologia estudar questões ligadas à personalidade, à aprendizagem, à memoria, à inteligência... e também à comunicação inter-pessoal, ao desenvolvimento, ao comportamento sexual, à agressividade, ao sono e ao sonho, ao prazer e à dor...

A Historia da Psicologia

"o mundo da psicologia contém olhares, tons e sentidos; é o mundo do escuro e do claro, do barulho e do silêncio, do áspero e do liso; o seu espaço ás vezes é grande e ás vezes é pequeno, sabem-no todo que voltam a casa  da sua infância; o seu tempo é ás vezes curto, ás vezes longo..."

A Humanidade desde que existe que coloca um sem-número de questões sobre o mundo que nos rodeia: porque é que existem dias? e porque lhe sucedem as noites? Porque é que chove e troveja?Porque é que morremos e não somos imortais? Para estas questões procuramos respostas, explicações que atenuassem a angustia e inquietação.
Contudo, o homem não interrogou só a natureza, mas também sobre si próprio: o nascimento e a morte,o bem ou o mal, a origem do medo e das emoções, do sonho, da paixão, do amor, dos delírios...
E é destas experiências vividas que nasce a ideia de alma. Encarada como sopro de vida, como força interior que dirige e alimenta o corpo, a alma foi objecto das mais diversas reflexões de Aristóteles.
É na palavra Alma que surge a palavra psicologia.

Psyché* (alma) + logos (razão)

No entanto, o termo psicologia só parece no século XVI, sugerido por Rodolfo Goclénio, sendo vulgarizado no século XVIII. Considerada ciência nos finais do século XIX, a psicologia tem um longo passado. 

Atravessando várias teorias, e evoluindo ao longo dos tempos a psicologia, é considerada agora nos nossos tempos, "a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjectivas inferidas através do comportamento)" e a relação entre eles em todo o domínio em que entram comportamentos observáveis (como correr, andar...) assim como os não observáveis (emocionar-se, pensar...)

* Psyché significa também "borboleta", símbolo da imortalidade da alma.

Eu

Este esquema representa a base do nosso estudo na Psicologia.

Exercício no 2

• O bebe quando nasce vê o mundo a preto e branco. Falso, os bebes vêem a cores mas a uma curta distancia e por isso é-lhes difícil ver as diferentes cores.
• O amor do bebe pela mãe resulta pelo facto desta lhe satisfazer as necessidades fisiológicas. Falso, o bebe gosta da mãe pois é com quem tem contacto físico, abdicando até de comer se necessário para ter esse contacto físico que tanto prazer lhe dá.
• O bebe recém nascido distingue a língua materna das outras línguas. Verdadeiro, para um bebe a voz da mãe é essencial e a única que existe no mundo, só essa importa. Além de conseguir distinguir a voz da mãe de todas as outras, também distingue as diferentes línguas tendo por base a língua da progenitora.
• Todas as pessoas sonham todos os dias. Verdadeiro, por noite cada pessoa tem cerca de 5/6 sonhos, podemos é não ter noção disso devido ao vários ciclos de sono que temos.
• As mulheres, como grupo, são mais românticas que os homens. Falso, as mulheres não são mais românticas do que os homens, apenas tem mais facilidade em demonstrá-lo, visto que os homens desde crianças que são "formatados" para esquecer e ocultar os seus sentimentos. 
• Os nossos sentidos são cinco. Verdadeiro, realmente são cinco sentidos externos. No entanto, ainda existem os sentidos internos como o reflexo ou a percepção. Tornando a afirmação falsa, de certa forma.
• O esquecimento é a condição da memoria pois esta é limitada.  Falsa, o esquecimento acontece não devido á memoria ser limitada, mas por ser um factor essencial. Nós não seriamos capaz de perdoar e conviver socialmente senão tivéssemos esses lapsos de memoria. 
• As pessoas muito inteligentes, gémeos, são tendencialmente frágeis e dotadas para o isolamento social. Falso, as pessoas muito inteligentes são pessoas normais como nós e o facto de seres mais ou menos inteligente ou serem gémeos não é um factor relevante para esse isolamento social.
• Diz-me com quem andas, dir-te-ei quem és. Falso, as pessoas com quem socializamos ou com que andamos no dia-a-dia não poderão ser a forma de nos caracterizar, pois elas poderão influenciar mas não tornar o humano numa pessoa diferente.
• Uma criança aprende a falar mais cedo, se os adultos repetirem correctamente as palavras que tentam dizer. Falso, a criança não aprende a falar mais cedo, mas sim, melhor.
• O castigo é um instrumento eficaz para ajudar a aprender. Falso, as crianças têm de aprender por elas próprias que erraram e não sendo castigadas, pois podem sentir-se revoltadas.
• O autista é um doente mental profundo. Falso, pois o autismo é uma doença com um espectro elevado e tem vários graus.

Exercício 1

1. Escolhi a psicologia porquê?
Escolhi esta disciplina porque acho que seria uma escolha interessante e importante para este último ano do Ensino Secundário, pois acho que será uma disciplina que ma ajudará a crescer de certa forma, visto que, irei aprender e encarar situações reais diferentes das que estou habituada.

2. Diz o nome de um psicólogo.

Sigmund Freud, famoso pela teoria do inconsciente e pela analise dos sonhos.

3. Diz o nome de um livro que associes a psicologia. 

"O mundo de Sofia" ou "meio Sol Amarelo" pois ambos tem uma forte carga emotiva e tenta explicar os comportamentos humanos recorrendo aos pensamentos e ao sub-consciente, no entanto sem nunca descobrir a razão.

4. Título de um Filme que referente à psicologia.

"The truman Show"